Gedragsmodificatietechnieken, disciplinaire benadering van kinderen met autisme
, Jakarta - Gedragsmodificatietechnieken zijn methoden om gedragspatronen te veranderen door het gebruik van leertechnieken, zoals positieve of negatieve bekrachtiging, die worden gebruikt als een manier om kinderen met autisme te disciplineren. Deze techniek kan helpen het gedrag van kinderen met autisme te veranderen door inzicht te geven dat goed gedrag tot positieve gevolgen zal leiden, terwijl slecht gedrag negatieve gevolgen zal hebben. Hoe wordt deze gedragsmodificatietechniek toegepast?
Lees ook: Moeders moeten weten: dit is de oorzaak van autisme bij kinderen
Toepassing van gedragsmodificatietechnieken voor kinderen met autisme
Deze gedragsveranderingstechniek wordt gebruikt om kinderen te disciplineren. In de uitvoering ervan erkent de toepassing van deze methode ook positieve straf. Hoe ziet positieve straf eruit? Eigenlijk is dit een soort extra taken aan het kind geven, maar deze taak is eigenlijk een goede zaak en is een gevolg omdat het kind iets doet wat verboden is. Hier is een voorbeeld:
- Kinderen extra klusjes geven als gevolg van liegen wanneer hen wordt gevraagd of ze hun kamer opruimen.
- Laat een kind een verontschuldigingsbrief schrijven nadat het iemands gevoelens gekwetst heeft.
- Het kind vragen het werk van zijn broer te doen nadat hij iets verkeerds heeft gedaan met zijn broer.
Welnu, er zijn positieve straffen, er zijn ook negatieve. Deze negatieve straf houdt in dat je iets neemt. Voorbeelden zijn het verwijderen van privileges of het verwijderen van positieve aandacht.
Specifieke voorbeelden van negatieve straf zijn onder meer:
- Negeer actief boze driftbuien.
- Een kind op pauze zetten, zodat het geen positieve aandacht krijgt.
- Verbied kinderen om te doen wat ze willen.
Bij deze modificatietechniek moeten ouders ook positieve en negatieve bekrachtiging toepassen. Positieve bekrachtiging is waardering en aandacht geven aan elk positief ding dat het kind doet.
Waarom is dat nodig? Wanneer kinderen een positieve reactie krijgen van ouders voor elk goed ding dat ze doen, zal het kind het gedrag herhalen en er een gewoonte van maken. Kortom, kinderen zullen blij zijn omdat ze lof krijgen. Deze beloningservaring zal naar verwachting het gedrag van het kind veranderen, zodat het kind goede gewoonten en discipline behoudt.
Lees ook: Spraakvertraging bij kinderen, dit is wat ouders moeten weten
Het belang van ouderlijke samenwerking
Ouders kunnen een kind inderdaad niet dwingen zijn gedrag te veranderen, maar ouders kunnen wel het perspectief van het kind veranderen, zodat ze meer gemotiveerd zijn om te veranderen. Gedragsmodificatie gaat over het zodanig aanpassen van de omgeving dat het kind meer prikkel heeft om zich aan de regels te houden. Consistentie is de sleutel om gedragsverandering effectief te maken.
Als ouders hun kinderen niet prijzen voor het doen van hun werk, prijs dan elke keer dat ze een taak uitvoeren totdat het een gewoonte wordt. Dit kan het zelfvertrouwen van kinderen opbouwen, dat ze uiteindelijk zullen krijgen als ze opgroeien.
Negatieve gevolgen moeten ook consistent zijn. Als het kind alleen niet mag gebruiken: gadgets af en toe wordt de alias niet intensief toegepast elke keer dat het kind een fout maakt, zal deze methode niet effectief zijn. Het belangrijkste om de gedragsveranderingstechniek van deze kinddiscipline-aanpak te implementeren, is de samenwerking tussen vader en moeder. Gedragsverandering werkt ook het beste wanneer ouders samenwerken met volwassenen in de omgeving van het kind. Dit zal het kind helpen om zijn gedrag consequent en op lange termijn te veranderen.
Lees ook: Effectief leerproces van kinderen met dyslexie
Onthoud dat gedragsveranderingen moeten worden afgestemd op de speciale behoeften van het kind. Een strategie die voor het ene kind werkt, werkt mogelijk niet bij een ander. Meer informatie over het disciplineren van kinderen met speciale behoeften kan worden gevraagd via: . Een doktersafspraak maken zonder in de rij te hoeven staan in het ziekenhuis? Kan ook in de applicatie zijn , Ja!
